為期兩天的會議，改革成為關鍵詞。加快推進教育治理體系和治理能力現代化，形成政府宏觀管理、學校自主辦學、社會廣泛參與，職能邊界清晰、多元主體“共治”的格局，研究民辦教育分類管理政策，構建差異化分類扶持政策體系等被寄予厚望。

　　其中，積極穩(wěn)妥破解考試招生制度難題等改革措施引發(fā)廣泛關注。據悉，今年教育部將出臺“總體方案”和關于高考、外語一年多考、高中學業(yè)水平考試、綜合素質評價、考試招生違規(guī)處理等5個配套“實施意見”。

　　為配合一系列改革措施的實施，杜玉波在16日講話中強調，今年要重點做好立德樹人、推動各級各類教育協調發(fā)展、做好放權和監(jiān)管、鞏固和發(fā)展高校意識形態(tài)主陣地、全力做好高校畢業(yè)生就業(yè)、籌好用好管好教育經費等六方面工作。

　　其中，做好放權和監(jiān)管工作被認為最有挑戰(zhàn)性。在放權方面，要深化行政審批制度改革，擴大高校辦學自主權，擴大省級政府教育統籌權，規(guī)范對高校的檢查和評審評估評價工作。在加強和改善宏觀管理方面，要推動學校完善內部治理結構，加強監(jiān)測，加大信息公開力度，改革創(chuàng)新監(jiān)管方式。此外，還將實行高校和中小學會計制度，建立健全公開公示制度，健全內部審計和責任追究制度。

　　今年國家將繼續(xù)擴大學前教育、普通高中、特殊教育資源，繼續(xù)加大對中西部和農村地區(qū)的支持力度，推動民族地區(qū)教育結構調整。新增教育經費更多地向農村、邊遠、貧困和民族地區(qū)，弱勢群體，教師隊伍建設傾斜。進一步提高農村學生進入重點大學比例，提升中西部地區(qū)教育水平，以實際舉措推進基本公共教育服務均等化。