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最后更新: 2011-08-31 09:14
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產(chǎn)品詳細(xì)說(shuō)明
  

產(chǎn)品背景
  粉筆作為目前教學(xué)的必備工具,用它來(lái)傳授知識(shí),是最原始和最傳統(tǒng)的主要教學(xué)方法之一,粉筆從其應(yīng)用到現(xiàn)在有幾千年的歷史,對(duì)人類(lèi)教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),但隨著社會(huì)的發(fā)展,我們對(duì)粉筆教具的認(rèn)識(shí)不斷提高,粉筆也給我們帶來(lái)了許多困擾,如環(huán)境污染、師生身心健康等等問(wèn)題。
粉塵與環(huán)境污染
◆ 傳統(tǒng)教學(xué)中大量使用的是粉筆,粉筆主要是由石膏組成,制造粉筆就要大量采掘石膏礦,采掘帶來(lái)的首要影響就是植被破壞和水土流失,采掘之后廢棄的礦山是長(zhǎng)久的生態(tài)災(zāi)難。
◆ 制造粉筆過(guò)程中需要消耗大量水資源、熱能量,同時(shí)排出大量廢水、廢氣,對(duì)于我國(guó)水資源相對(duì)貧乏的現(xiàn)狀,這又將是一個(gè)長(zhǎng)久的困惑。
粉塵與電子設(shè)備使用壽命
◆ 課堂使用粉筆教學(xué)產(chǎn)生大量的粉塵,污染教師環(huán)境,降低了電子設(shè)備的使用壽命。
粉塵與師生健康
◆ 大量的粉塵隨著人們的呼吸進(jìn)入人體,在口腔、呼吸道、肺部沉積,造成教師職業(yè)病的頻發(fā),如咽炎、肺部斑點(diǎn)、炎癥甚至癌癥等,這些病癥的發(fā)病率教師人群超過(guò)正常人群的30%左右,是典型的職業(yè)病特征。
據(jù)統(tǒng)計(jì),隨著教齡的增長(zhǎng),教師吸入粉塵量必然增加,關(guān)系列于下表:

◆ 相對(duì)于正在長(zhǎng)身體的兒童少年,他們?cè)诮淌业臅r(shí)間是老師的5倍以上,擦黑板、打掃衛(wèi)生等都要由學(xué)生處理,二次揚(yáng)塵造成的危害主要由學(xué)生體嘗,9年義務(wù)教育、高中3年、大學(xué)4年……10-20年的受教育時(shí)間絕對(duì)比一個(gè)教師受到的職業(yè)危害更重,更具有不可恢復(fù)性,因?yàn)樗麄兊挚沽Ω?,處于弱?shì),而這種傷害是一生無(wú)法彌補(bǔ)的。
◆ 通過(guò)大量的醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐等資料發(fā)現(xiàn),粉筆產(chǎn)生的粉塵對(duì)師生身心健康的危害主要體現(xiàn)在:對(duì)肺、上呼吸道、眼睛、耳朵皮膚等危害,這些都會(huì)促成急性或慢性炎癥的產(chǎn)生。
黑板反光與學(xué)生近視
◆ 黑板使用現(xiàn)狀
  如今,國(guó)內(nèi)使用的黑板主要有水泥板、玻璃板、鐵皮板等,其表面均為黑色或墨綠色。它存在著板面易泛灰、書(shū)寫(xiě)費(fèi)力、擦不干凈等缺點(diǎn),黑板在擦除后,板面會(huì)變灰白,與粉筆所書(shū)字跡反差變小,不利于分辨,增加視覺(jué)疲勞,從而導(dǎo)致學(xué)生視力的下降。
◆ 黑板與教室采光照明
  黑板的反射光強(qiáng)度最弱,不利于學(xué)生觀看,尤其是在室外光照不好的情況下,黑板處的光線會(huì)更暗,根本保證不了教室照明度的要求。在大多數(shù)學(xué)校黑板的相關(guān)檢測(cè)中發(fā)現(xiàn),黑板反射光的能力低,檢測(cè)合格率一般達(dá)不到30%,有的教室黑板照度合格率才百分之十幾,對(duì)學(xué)生的眼睛會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的危害。國(guó)內(nèi)北京和上海的教育專(zhuān)家通過(guò)研究后發(fā)現(xiàn)反差太大的視覺(jué)環(huán)境易造成視疲勞和近視。
國(guó)內(nèi)外相關(guān)產(chǎn)品介紹
鑒于上述情況,近年來(lái),國(guó)內(nèi)外許多科技工作者為解決粉塵污染,預(yù)防學(xué)生近視,致力于師生健康作出不懈努力,研制了多種替代產(chǎn)品和對(duì)筆、板、擦的改良產(chǎn)品:
◆ 英國(guó)的卷簾式寫(xiě)字幕,隨用隨卷,全部用完專(zhuān)人清洗,雖然解決了部分粉塵,但使用成本高,費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
◆ 日本的電動(dòng)吸塵板擦以及美國(guó)的無(wú)塵粉筆,這兩者降低了粉塵的危害,但沒(méi)有從根本上進(jìn)行根除,而且使用成本過(guò)于高昂,自身具有局限性不能大面積推廣使用。
◆ 白板和白板筆,該教具在50、60年代已研制成功,這是我們大家都非常熟知的,他是在覆有釉層的板面上,用醇溶性的色彩作墨水,以彩色方式書(shū)寫(xiě),但這樣的普通白板因存在許多缺陷而無(wú)法推廣,比如說(shuō)他的板面涂層易劃傷,反光率高,不能用于課堂教學(xué),我們更多的是在公司的會(huì)議室里見(jiàn)到他;同時(shí)他的墨水使用的是有機(jī)溶劑,成本高,易揮發(fā),污染環(huán)境,書(shū)寫(xiě)量小,滲透力強(qiáng),污染板面,時(shí)間長(zhǎng)容易留下鬼影。

產(chǎn)品概述
微光量子學(xué)說(shuō)發(fā)展歷史

  視網(wǎng)膜上不同視細(xì)胞對(duì)特定頻率光譜有不同的感受性。當(dāng)視網(wǎng)膜視錐細(xì)胞(色覺(jué)功能)和視桿細(xì)胞(亮覺(jué)功能)相互協(xié)調(diào)時(shí),眼睛辨識(shí)物體才會(huì)輕松、清晰。在一定距離內(nèi),處于中低頻率的光量子對(duì)視網(wǎng)膜上視錐體細(xì)胞恢復(fù)有顯著效果。
微光量子理論及應(yīng)用基礎(chǔ)
  微光量子理論是基于微觀物理學(xué)(光學(xué))、視覺(jué)生理學(xué)和色彩心理學(xué)三門(mén)邊緣學(xué)科的研究成果。T視網(wǎng)膜接受光量子消耗能量,產(chǎn)生刺激信號(hào)傳遞到視神經(jīng)產(chǎn)生視覺(jué),視網(wǎng)膜中心及周邊的視錐體細(xì)胞和視桿細(xì)胞對(duì)中低頻光譜(550-770納米)的感受性最好,對(duì)人眼刺激強(qiáng)度較弱,醫(yī)學(xué)界將可見(jiàn)光譜(波長(zhǎng)為380-770納米)中的波段為550-770納米的光量子,稱之為“微光量子”;將符合此波段的視覺(jué)環(huán)境范圍叫微光量子視環(huán)境,其重要的特征是色彩、光頻率、光亮度、物品形狀、運(yùn)動(dòng)等方面同人眼充分協(xié)調(diào),反射光量子較少、明度高、人眼視網(wǎng)膜感受性好。   
微光量子理論的應(yīng)用領(lǐng)域主要包括防控及治療近視、局部視覺(jué)環(huán)境改善、整體視覺(jué)環(huán)境規(guī)劃、視覺(jué)環(huán)境測(cè)定等。
    針對(duì)大中小學(xué)生超過(guò)50%近視眼高發(fā)病率現(xiàn)象,國(guó)內(nèi)外眼科專(zhuān)家研究發(fā)現(xiàn),致病源主要是由于視覺(jué)環(huán)境污染造成,所接觸的白色(作業(yè)本、書(shū)本、白板、白墻)或反光率高的黑色、綠色教學(xué)板和視頻等,都是視覺(jué)污染源,都會(huì)損傷視網(wǎng)膜。專(zhuān)家們通過(guò)深入研究并發(fā)現(xiàn),黃色、米黃色是人眼接觸的比較安全健康的顏色。在眼科專(zhuān)家倡導(dǎo)下,世界風(fēng)靡推廣米黃色書(shū)簿和書(shū)籍。
產(chǎn)品特點(diǎn)
◆ 多功能
可代替?zhèn)鹘y(tǒng)黑板、綠板,進(jìn)行常規(guī)教學(xué)。
◆ 無(wú)粉塵
書(shū)寫(xiě)、擦除方便省力,且無(wú)粉塵,實(shí)現(xiàn)100%無(wú)塵化教學(xué)。微光量子環(huán)保教學(xué)系統(tǒng)徹底顛覆淘汰了傳統(tǒng)的黑板和白綠板,改變了以往幾十年用粉筆寫(xiě)字的歷史,采用無(wú)塵、無(wú)毒、無(wú)味的環(huán)保板書(shū)筆,并且可以循環(huán)使用反復(fù)加墨,使用專(zhuān)用清潔劑便可以直接分解擦除,讓教室進(jìn)入一個(gè)環(huán)保、低碳、整潔、健康的教學(xué)新環(huán)境。
◆ 保護(hù)視力
微光量子環(huán)保教學(xué)板,可有效提高室內(nèi)照度,節(jié)約能源消耗,降低視疲勞,保護(hù)學(xué)生視力。因?yàn)槭褂玫氖欠瓷渎时染G板低的米黃色教學(xué)板,所以,在預(yù)防近視方面也得到了很大的改善。它采用高科技配方的合金鋼板,板面波長(zhǎng)在550-770納米之間,是人眼辨物的最佳色度和亮度搭配,色調(diào)柔和,反向光亮少,明度高,更能營(yíng)造明亮的視覺(jué)效果,保護(hù)視力,預(yù)防近視,舒目提神,提高學(xué)習(xí)效率。
◆ 可升級(jí)
微光量子環(huán)保教學(xué)板可代替投影幕布將投影射到米黃色教學(xué)板上,不僅可作為掛圖觀看,還可在圖上直接用筆書(shū)寫(xiě),改變了過(guò)去投影幕布不可書(shū)寫(xiě)的歷史。如再與電腦聯(lián)合,使用白板教學(xué)軟件,則可升級(jí)為電子教學(xué)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)所有電子白板的教學(xué)功能。

產(chǎn)品介紹
推拉型微光量子環(huán)保教學(xué)板

 

  • 面板材料:采用厚度為0.376mm的鍍鋅鋼板,板面經(jīng)過(guò)5層靜電噴涂而成,分別解決親水性、吸附性、摩擦力等問(wèn)題。板面書(shū)寫(xiě)流暢,耐磨,不打滑。面板顏色為米黃色,光澤不大于12%,波長(zhǎng)在550-770納米之間,顏色均勻,能有效緩解學(xué)生的視覺(jué)疲勞,預(yù)防近視;
  • 背板與襯板:生產(chǎn)線上一次與面板復(fù)合成型,采用聚氨酯雙組膠1:1.5配置。面板預(yù)處理貼塑料保護(hù)膜,縱剪寬度為1158mm±1mm。襯板為溶重18KG-20KG/m?聚苯板,規(guī)格為2000mm±3mm*1158mm±1mm*22mm±1mm,面層平整,無(wú)折痕,不變形。背板為0.27mm±0.3mm*1200mm*c鍍鋅板,牢固不變形,耐磨,抗壓,整板無(wú)拼接;
  • 邊框:采用高檔鋁合金材料,與板體結(jié)合牢固,無(wú)毛刺、鋒利角,外型美觀、高雅、不刮手;
  • 包角:采用ABS工程防爆塑料,不小于R30mm的圓角,抗沖擊力強(qiáng),做工精致美觀;
  • 安裝:完全采用隱形安裝,正面無(wú)可見(jiàn)安裝件和傳動(dòng)機(jī)構(gòu)件,整體結(jié)構(gòu)牢固,無(wú)任何安全隱患。

 

環(huán)保教學(xué)盒

 


◆ 環(huán)保教學(xué)盒是由環(huán)保板書(shū)筆、環(huán)保板擦、清潔綿、清潔劑等組合在一起供學(xué)校老師使用的統(tǒng)一套盒;
◆ 尺寸:長(zhǎng)25cm,寬11.5cm,高32cm ,顏色大小設(shè)計(jì)合理,外觀美觀大方,圓角設(shè)計(jì)更加人性化。

環(huán)保板書(shū)筆

 

  • 采用了無(wú)塵、無(wú)毒、無(wú)味并且可以循環(huán)使用反復(fù)加墨的環(huán)保板書(shū)筆,可以持續(xù)書(shū)寫(xiě)8000-10000字左右;
  • 筆頭滑縮力≥5.9N,筆頭強(qiáng)度≥4.9N,1m高度水平跌落后依然能書(shū)寫(xiě);
  • 書(shū)寫(xiě)流暢順滑,線跡擦除后板面無(wú)磨痕,2-40攝氏度外觀結(jié)構(gòu)及書(shū)寫(xiě)性能無(wú)異常;
  • 墨水用完后可重復(fù)循環(huán)加墨,加墨流程:擰開(kāi)筆帽,把筆蕊放入墨水瓶中吸墨5-8秒鐘左右,然后把吸滿墨水的筆蕊放入筆桿旋緊,最后把墨水瓶蓋好,放回原處,這不僅節(jié)約了成本,還解決了普通的白板無(wú)法得到大面積推廣應(yīng)用的困境,從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō),再次印證了我們環(huán)保的核心理念。


清潔劑

 

  • 清潔劑的外觀呈無(wú)色透明,無(wú)雜質(zhì);
  • 一瓶清潔劑容量是800毫升,可以維持一個(gè)班級(jí)一個(gè)月的使用;
  • 教具盒裝有海棉的小格子就是清潔劑專(zhuān)用區(qū),根據(jù)地區(qū)、季節(jié)的不同,清潔劑的用量也會(huì)隨著改變,可以實(shí)際情況作適量的調(diào)整。
  • 理化性能指標(biāo)

 

 

環(huán)保墨水

 

  • 無(wú)懸浮物,結(jié)膜、分層和沉淀現(xiàn)象,無(wú)異味;
  • 成分是98%的純凈水加上2%的專(zhuān)用添加劑和有色色素,普通白板采用的是油性筆,含有酒精成分,聞上去味道非常刺鼻,對(duì)我們的健康有一定的危害性;
  • 理化性能指標(biāo)

 

環(huán)保板擦

 

  • 外觀呈橢圓形,人性化設(shè)計(jì),手感舒適,線跡擦除后板面無(wú)擦痕;
  • 板擦沾上專(zhuān)用清潔劑進(jìn)行擦拭,大面積擦拭可隨意使用,從任何角度來(lái)進(jìn)行擦拭效果都很好;
  • 板擦如沾太多清潔劑可進(jìn)行擠壓,重新進(jìn)入清潔槽循環(huán)使用。

環(huán)保板書(shū)筆與粉筆、白板筆比較

產(chǎn)品使用說(shuō)明

  • 環(huán)保板書(shū)筆直接在板面進(jìn)行書(shū)寫(xiě),墨水用完可重復(fù)循環(huán)加墨,加墨流程:擰開(kāi)筆帽,把筆蕊放入墨水瓶中吸墨5-8秒鐘左右,然后把吸滿墨水的筆蕊放入筆桿旋緊,最后把墨水瓶蓋好,放回原處;
  • 環(huán)保教學(xué)盒裝有清潔綿的小格子就是清潔劑專(zhuān)用區(qū),清潔劑是以純凈水和分解劑經(jīng)過(guò)一定比例調(diào)配,不能以其他方式代替。
  • 板擦沾上專(zhuān)用清潔劑可直接進(jìn)行擦拭,如沾太多清潔劑可進(jìn)行擠壓,重新進(jìn)入清潔槽循環(huán)使用;
  • 清潔劑溶解墨水后的污漬若殘留在板面上,導(dǎo)致板面出現(xiàn)泛黃、泛藍(lán)現(xiàn)象,則只需用毛巾以自來(lái)水擦除一遍即可再次使用,建議每周至少用清水清洗板面兩次以保持板面清潔,板擦則每周至少清洗一次,晾干后備用,可使用2-3個(gè)月,若保存得當(dāng)可用1學(xué)期。
  • 如在皮膚上、衣服上或其它物體上留下筆跡或墨跡,可用清潔劑清除,再用肥皂或洗衣粉清洗即可干凈。
  • 梅雨天氣板面會(huì)因潮濕而影響書(shū)寫(xiě),可用配備的毛巾和干板擦擦除板面上多余的水份。

產(chǎn)品設(shè)備清單
推拉型微光量子環(huán)保教學(xué)系統(tǒng)設(shè)備清單

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