北京注塑管理培訓(xùn),天津注塑工藝培訓(xùn),重慶注塑技術(shù)員培訓(xùn),成都注塑成型技術(shù)培訓(xùn),廈門注塑培訓(xùn),上海注塑培訓(xùn),蘇州注塑技術(shù)培訓(xùn),深圳注塑培訓(xùn),東莞注塑工藝培訓(xùn),威海注塑培訓(xùn),青島注塑培訓(xùn),濰坊注塑培訓(xùn),濟(jì)南注塑技術(shù)培訓(xùn),注塑技術(shù)員培訓(xùn),注塑工程師培訓(xùn),注塑工藝培訓(xùn),注塑機(jī)培訓(xùn),注塑技術(shù)培訓(xùn),注塑培訓(xùn),注塑管理培訓(xùn),注塑培訓(xùn)資料,注塑生產(chǎn)培訓(xùn),注塑成型技術(shù)培訓(xùn),注塑車間管理,注塑生產(chǎn)管理流程,注塑品質(zhì)管理培訓(xùn),注塑模具培訓(xùn),注塑管理,怎樣管理注塑車間,如何管理好注塑車間,注塑廠生產(chǎn)管理流程,注塑培訓(xùn)課程。
本司專家級(jí)顧問(wèn)師，可定期進(jìn)駐貴廠，解決注塑生產(chǎn)問(wèn)題、模具問(wèn)題、培訓(xùn)注塑技術(shù)員之實(shí)操能力，使其技術(shù)水平在3~6個(gè)月內(nèi)有長(zhǎng)足的進(jìn)步！
☆課程大綱：
第一部分：注塑成型工藝基礎(chǔ)：
1.溫度、壓力、速度與冷卻控制的目的、操作與結(jié)果；
2.注塑機(jī)設(shè)定的調(diào)整如何影響工藝與品質(zhì)；
3.最佳工藝參數(shù)設(shè)定方法：時(shí)間、溫度、壓力、速度、位置等參數(shù)的詳細(xì)設(shè)置要點(diǎn)；
4.優(yōu)化螺桿控制設(shè)定；
5.多段充填與多段保壓控制；結(jié)晶、非結(jié)晶與分子/纖維排向?qū)に嚰捌焚|(zhì)的影響；
6.內(nèi)應(yīng)力、冷卻速度、塑料收縮對(duì)塑件品質(zhì)的影響；
7.塑料流變力學(xué)：塑料如何流動(dòng)、排向與改變粘度，剪切與分子/纖維排向關(guān)系；
8.澆注系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、模具結(jié)構(gòu)與注塑工藝之間的關(guān)系。
第二部分：模塑現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決對(duì)策：
縮孔、縮水、不飽模、毛邊、熔接痕、銀絲、噴射紋、燒焦、翹曲變形、應(yīng)力開(kāi)裂/破裂、烘印、尺寸超差及其它常見(jiàn)注塑問(wèn)題描述、原因分析，以及在模具設(shè)計(jì)、成型工藝控制、產(chǎn)品設(shè)計(jì)及塑料材料等方面之解決對(duì)策。
1.注塑件周邊缺膠、不飽模的原因分析及解決對(duì)策；
2.批鋒(毛邊)原因分析及解決對(duì)策；
3.注塑件表面縮水、縮孔(真空泡)的原因分析及解決對(duì)策；
4.銀紋(料花、水花)、燒焦、氣紋的原因分析解決對(duì)策；
5.注塑件表面水波紋、流紋(流痕)的原因分析及解決對(duì)策；
6.注塑件表面夾水紋(熔接痕)、噴射紋(蛇紋)的原因分析及解決對(duì)策；
7.注塑件表面裂紋(龜裂)、頂白(頂爆)的原因分析及解決對(duì)策；
8.注塑件表面色差、光澤不良、混色、黑條、黑點(diǎn)的原因分析及解決對(duì)策；
9.注塑件翹曲變形、內(nèi)應(yīng)力開(kāi)裂的原因分析及解決對(duì)策；
10.注塑件尺寸偏差的原因分析及解決對(duì)策；
11.注塑件粘模、拖花(拉傷)、拖白的原因分析及解決對(duì)策；
12.注塑件透明度不足、強(qiáng)度不足(脆斷)的原因分析及解決對(duì)策；
13.注塑件表面冷料斑、起皮(分層)的原因分析及解決對(duì)策；
14.注塑件金屬嵌件不良的原因分析及解決對(duì)策；
15.噴嘴流涎、漏膠、水口拉絲、噴嘴堵塞、開(kāi)模困難的原因分析及改善措施；
16.利用CAE模流分析技術(shù)快速地有效解決注塑現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題。
第三部分：模具優(yōu)化設(shè)計(jì)與使用：
1.模具的結(jié)構(gòu)、組成、分類及功能；
2.澆注系統(tǒng)(澆口、流道、冷料井等)優(yōu)化設(shè)計(jì)；
3.冷卻系統(tǒng)(水路、隔水片、鈹筒等)優(yōu)化設(shè)計(jì)；
4.縮水率的設(shè)定與調(diào)整；
5.澆注系統(tǒng)、冷卻系統(tǒng)、模具結(jié)構(gòu)與注塑工藝之間的關(guān)系；
6.模具的安裝、調(diào)試和維護(hù)保養(yǎng)；
7.利用CAE模流分析技術(shù)進(jìn)行模具優(yōu)化設(shè)計(jì)。
第四部分：模塑成型新工藝：
1.熱流道技術(shù)應(yīng)用及相關(guān)問(wèn)題解決；
2.雙色成型技術(shù)應(yīng)用及問(wèn)題解決；
3.氣輔成型技術(shù)應(yīng)用及問(wèn)題解決。

☆培訓(xùn)對(duì)象：注塑經(jīng)理、注塑主管、注塑工程師、注塑領(lǐng)班、調(diào)機(jī)技術(shù)員、上下模技工、IE工程師、IE技術(shù)員、品質(zhì)經(jīng)理、品質(zhì)主管、QC、工模設(shè)計(jì)、模具制造技師等。
☆課程特色：詳細(xì)分析注塑常見(jiàn)缺陷的成因、對(duì)策；大量典型實(shí)例講解、分析；分析導(dǎo)致注塑不良的因素、防止不良產(chǎn)生應(yīng)注意的問(wèn)題；學(xué)員自帶不良品、現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題；互動(dòng)探討、技術(shù)交流！
☆課程背景：注塑生產(chǎn)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)各種品質(zhì)缺陷和異?，F(xiàn)象；長(zhǎng)期以來(lái)，大多數(shù)注塑工作者僅憑經(jīng)驗(yàn)處理，盲目調(diào)機(jī)時(shí)間長(zhǎng)，原料浪費(fèi)大，對(duì)一些問(wèn)題缺乏科學(xué)系統(tǒng)地分析。注塑加工是一門知識(shí)面廣、技術(shù)性強(qiáng)的行業(yè)，僅憑經(jīng)驗(yàn)是不夠的。本課程是專為學(xué)習(xí)處理各種注塑缺陷和異常問(wèn)題處理方法、提高分析問(wèn)題、處理問(wèn)題能力的注塑技術(shù)、管理人員而開(kāi)設(shè)。內(nèi)容獨(dú)特：1.運(yùn)用注塑成型專業(yè)訓(xùn)練多媒體，全面集中國(guó)內(nèi)外注塑成型工藝、注塑成型機(jī)械及塑膠材料方面的企業(yè)、專家和學(xué)者的智惠與經(jīng)驗(yàn)；2.高度智能化的互動(dòng)式多媒體平臺(tái)，同時(shí)具有聲音、圖片和文字表達(dá)效果；3.宏觀與微觀的全方位解析，過(guò)程的動(dòng)態(tài)顯示，全真展現(xiàn)成型現(xiàn)場(chǎng)所不能看到的內(nèi)容。
☆課程目的：減少調(diào)機(jī)的盲目性、降低機(jī)時(shí)損耗、材料浪費(fèi)，解決生產(chǎn)異常，掌握快速找到問(wèn)題根源的能力！
☆講師簡(jiǎn)介：洪奕春，國(guó)內(nèi)優(yōu)秀注塑培訓(xùn)師、資深注塑顧問(wèn)。畢業(yè)于暨南大學(xué)，從1987年開(kāi)始，一直在注塑行業(yè)工作，是國(guó)內(nèi)第一代注塑專業(yè)人才，曾在深圳、東莞、廣州等地的多家大型日資、港資、臺(tái)資及民營(yíng)企業(yè)任職，曾任制造工程師、生產(chǎn)經(jīng)理、技術(shù)顧問(wèn)、生產(chǎn)副總等各級(jí)職務(wù)，精通注塑成型技術(shù)、注塑車間管理！曾受委派到柯尼卡-美能達(dá)等知名日本工廠學(xué)習(xí)；擅長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)控制、5S管理、基層員工管理、班組長(zhǎng)管理；輔導(dǎo)過(guò)的企業(yè)有蘇州萬(wàn)達(dá)汽車內(nèi)飾件廠、寧波庫(kù)貼汽車塑料公司、江蘇泗陽(yáng)意達(dá)鋁制品廠、上海科世達(dá)-華陽(yáng)汽車電器公司、北京龍軒橡塑公司、北京嘉潤(rùn)粉末注射技術(shù)公司、武漢中恒科技公司、廣州旭東阪田電子公司、廣東東菱凱琴集團(tuán)、浙江正泰電器集團(tuán)、柳州方鑫汽車裝飾件公司、煙臺(tái)汽車內(nèi)飾件總廠、煙臺(tái)海瀚電子、煙臺(tái)淇杰電子、煙臺(tái)愛(ài)開(kāi)天隆、煙臺(tái)長(zhǎng)虹塑料制品、蘇州寶德強(qiáng)科技、惠州TCL集團(tuán)、重慶海爾集團(tuán)、重慶雙英汽配、廣州本田汽車、重慶長(zhǎng)安汽車集團(tuán)、威海威高集團(tuán)、威海興友精密注塑、汕頭益發(fā)塑膠實(shí)業(yè)、東莞金城電業(yè)、康佳集團(tuán)、新東江集團(tuán)、長(zhǎng)春偉巴斯特、風(fēng)神汽車、無(wú)錫偉盈汽車部件、慈溪皇冠電子、臺(tái)州諾信模塑、浙江萬(wàn)安科技、蘇州豐武光電、大連三洋壓縮機(jī)、深圳興日生實(shí)業(yè)等幾百家企業(yè)。