在初級(jí)課程中，Lucy置身于一家氣氛和諧的咖啡吧，Lucy是你新結(jié)識(shí)的一位好友。通過(guò)與Lucy數(shù)十個(gè)主題的舒暢、融洽溝通，你不但輕松學(xué)會(huì)使用日常生活中各類實(shí)用英語(yǔ)表達(dá)法，提高口語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。適用人群：適用于英語(yǔ)初學(xué)者、中小學(xué)生、需要改進(jìn)英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)、聽力技能等方面人士課程目標(biāo)： 激發(fā)你學(xué)英語(yǔ)的興趣和潛能快速提高并保持英語(yǔ)聽說(shuō)技能進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)會(huì)話輕松應(yīng)付各種場(chǎng)合的基本交流 ★ 進(jìn)入該板塊，開始與 Lucy 對(duì)話。 Lucy 為學(xué)習(xí)者提供了三種不同的回應(yīng)，在鼠標(biāo)單擊“ Record ”按鈕后，從中任意選擇一種回應(yīng)，通過(guò)麥克風(fēng)把回應(yīng)的內(nèi)容傳遞給 Lucy 。 Lucy 在收到傳遞的信息后，聽懂了學(xué)習(xí)者說(shuō)的話，立刻給出回應(yīng)并繼續(xù)提供三種新的選擇。通過(guò)這種方式，與 Lucy 的對(duì)話一直繼續(xù)下去直至結(jié)束。該單元對(duì)話結(jié)束后，選擇重新開始，完成另外一個(gè)全新單元的對(duì)話。 ★ Lucy 聽懂了學(xué)習(xí)者的話后，會(huì)根據(jù)對(duì)話的內(nèi)容作出相應(yīng)的回答，并給出評(píng)分。根據(jù)評(píng)分，可以了解自己的 發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)程度。但影響評(píng)分的還有其他因素，包括麥克風(fēng)的質(zhì)量、嘴離麥克風(fēng)的距離，以及環(huán)境的噪音程度。 ★ Lucy 沒(méi)有聽懂學(xué)習(xí)者說(shuō)的話，最主要的原因可能是學(xué)習(xí)者發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)沒(méi)有掌握。此時(shí)，學(xué)習(xí)者應(yīng)該參考、模仿練習(xí)母語(yǔ)人士的發(fā)音，從而提高自己的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)程度。 Lucy 分別提供了男聲和女聲發(fā)音，學(xué)習(xí)者根據(jù)實(shí)際情況選擇模仿練習(xí)。另外一個(gè)原因，則有可能跟環(huán)境、配置有關(guān)，請(qǐng)檢查麥克風(fēng)的設(shè)置。 ★ 每個(gè)單元都有超過(guò) 700 個(gè)完全不同的對(duì)話，這意味著與 Lucy 交流時(shí)將不會(huì)遇到兩次相同的對(duì)話。這一自然且直觀的交流方式吸引著學(xué)習(xí)者，也讓他們得到了放松。